Кое-кто из старшекурсников еще помнит те времена, когда в метро и на автобусах можно было гонять за полцены. Это счастливое время закончилось в 2007 году, когда правительство на корню обрубило многолетнюю традицию “социального” государства, где малоимущим, в силу объективным причин, были предоставлены льготы, позволяющие им сводить концы с концами. Тогда оказалось, что студенты – зажиточные граждане, которые в состоянии оплатить любые расходы. Для “особо одаренных” была обещана адресная материальная помощь, и если вы знакомы хоть с одним человеком, кому она досталась, можете смело загадывать желание. Все были очень недовольны подобными раскладами, но ничего, съели. Так что в своих несчастьях можете смело винить тех студентов из 2007, которые были богаты и не умели постоять за свои права.

Выпускники прошлых лет с облегчением вздыхают, когда видят, сколько их последователям, то есть нам, приходится платить за универ: фактически, стоимость обучения с января повысилась почти на 40%. Мало этого, в каждым годом растет количество студентов, обучающихся за свой счет, сейчас соотношение платников и бюджетников составляет 2:1. Ну, и сделаем оговорку, “за свой счет” – это за счет родителей, зарплата которых по сегодняшнему курсу составляет 250$ и которые вынуждены брать кредиты, чтобы обеспечить своему чаду безбедное существование. Наивно, правда? В этой связи такой наивной и неуместной кажется и ст.49 нашей Конституции, гарантирующая всем право на образование. Право есть у всех, а деньги – у избранных. Но и за унылыми улыбками счастливых обладателей бюджетных мест скрывается горькая правда:
профессия твоей мечты с каждым новым курсом превращается в рабочее место из-под палки на 2 года. Чтобы избежать распределения, студенты, зачастую отличники, бросают университет на последних курсах, уезжают из страны, ищут лазейки в законе.
Условия, которые предоставляют молодым специалистам на месте, а особенно их зарплата, вызывают тихий ужас в неокрепших сердцах молодых беларусов.

Несмотря на стремительно растущую стоимость образования, его качество ухудшается. Учебники приходится покупать самим, основной источник знаний – распечатки. Преподавателю не улыбается отдаваться любимому предмету за копейки, поэтому, монотонно читая вам лекции, он жаждет конца пары побольше вашего.

Согласно новому Кодексу “О воинской повинности”, с 1 сентября 2010 г. “каждый студент в период обучения может быть призван в вооруженные силы, после увольнения из ВС он сможет восстановиться на учебе без затруднений”.
Видите, как хитро сделано: закон не уточняет, каких студентов можно призывать. Когда с 15 августа 2010 г. стали призывать заочников, для них это было откровенным шоком: известно, что многие пытаются “откосить”, поступив на заочку. Как видно, об этом наконец догадались и законодатели. На этом они решили не останавливаться – платников тоже предлагали “забрить”, мол, они плохо учатся, нечего на них время тратить. Вместо того, чтобы подумать о причинах, заставляющих людей платить, рожать детей, учиться нелюбимому делу, ломать себе руки, прикидываться психами, геями и тд. ради того, чтобы не служить, парламентарии придумывают новые законы, чтобы нам насолить.

На студентов оказывается постоянное давление со стороны администрации университета. Поводом для отчисления может стать что угодно: начиная от политических убеждений, заканчивая критикой действий администрации или неформальным прикидом. Нам постоянно приходится участвовать в массовке БРСМ и голосовать досрочно. Что за бред?

Мы не хотим служить, распределяться, платить за обучение, ездить по полному билету и тратить миллионы денег на учебники. Но почему-то мы это делаем. Почему решения относительно нашей жизни принимаются так, что нас вообще не спрашивают, а просто ставят перед фактом? Потому что мы сами позволяем так с собой обходиться. Надо научиться добиваться права влиять на решения, касающиеся нас и перестать негодующе шептаться по углам. Почему бы в следующий раз, когда погонят голосовать или махать флагами на 9 мая, взять и не пойти – комнатой, группой, этажом, потоком? Почему бы в следующий раз, когда видно, что кого-то несправедливо угнетает препод или исключают из университета, не взять и не заступиться за него, высказав свое коллективное мнение по этому поводу? Почему бы не организовать самим кампанию по установке велостоянки около универа или оборудования зоны для курения, не дожидаясь, пока до этого допрет администрация? Делать можно многое, главное просто делать и делать вместе.