http://belarus.indymedia.org/blog/ruff ruff http://belarus.indymedia.org/favicon.png http://belarus.indymedia.org/blog/ruff http://belarus.indymedia.org/7679 <p>Привет! Мы просим вас внести вклад в выпуск номера 27 “Abolishing the borders from below”. Мы думаем, как вовлечь вас в дискуссию и найти главные темы для ABB, интересующие вас. Любые ваши предложения и идеи будут полезны для обсуждения и создания будущих номеров журнала. Основная тема на данное время – это «образование и воспитание». Обсуждая, как вовлечь вас в дискуссию по этой интересной теме, мы пришли к выводу, что образование и воспитание касается каждого аспекта нашей (политической) жизни. Темы, которые мы обсуждаем: • Опыт, полученный в годы коммунистической системы образования; • Общеобразовательная система, как основной сектор социальной адаптации человека; • Образовательная система как расистское, дискриминирующее и иерархическое средство государства, например, раздельное обучение цыганских детей в так называемых «специальных школах для неполноценных детей»; • Отсутствие альтернативы для родителей, которые имеют другие взгляды на образование их детей; • Концепции альт…</p> ru 2006-11-18T21:46:34.111294+02:00 http://belarus.indymedia.org/7678 <p>Привет! Мы просим вас внести вклад в выпуск номера 27 “Abolishing the borders from below”. Мы думаем, как вовлечь вас в дискуссию и найти главные темы для ABB, интересующие вас. Любые ваши предложения и идеи будут полезны для обсуждения и создания будущих номеров журнала. Основная тема на данное время – это «образование и воспитание». Обсуждая, как вовлечь вас в дискуссию по этой интересной теме, мы пришли к выводу, что образование и воспитание касается каждого аспекта нашей (политической) жизни. Темы, которые мы обсуждаем: • Опыт, полученный в годы коммунистической системы образования; • Общеобразовательная система, как основной сектор социальной адаптации человека; • Образовательная система как расистское, дискриминирующее и иерархическое средство государства, например, раздельное обучение цыганских детей в так называемых «специальных школах для неполноценных детей»; • Отсутствие альтернативы для родителей, которые имеют другие взгляды на образование их детей; • Концепции альт…</p> ru 2006-11-18T21:45:38.477789+02:00