В июне 2010 года верхняя и нижняя палаты парламента Беларуси приняли во втором чтении проект закона «Об оказании психологической помощи». Сейчас документ находится на рассмотрении в Администрации президента, сообщает БелаПАН.
Как известно,информацию, полученную при оказании психологической помощи, а также факты обращения за ней относятся к категории профессиональной тайны. За разглашение таких сведений психологи будут нести ответственность.

Однако есть в документе неоднозначная статья № 15, которая гласит, что «Психологи обязаны сообщать в правоохранительные органы информацию, которая составляет профессиональную тайну, если она содержит сведения о совершенном особо тяжком преступлении или о подготовке тяжкого и особо тяжкого преступления».

«Если, к примеру, на первом приеме я дам прочитать клиенту статью № 15 и разъясню ее, ответив на все его вопросы, то клиент сам примет решение, сообщать ли мне какие-то сведения о готовящемся преступлении, — отмечвает психолог Ольга Андреева. — То есть эта статья для меня ничего не поменяет, а сделает и меня, и клиента более защищенными. Я не хочу нести ответственность за клиента в связи с его противозаконной деятельностью. А клиент будет отчетливо понимать, какую ответственность за свои поступки он несет. Так вот эта статья, скорее, поможет психологам не брать на себя ответственность за клиента».

Но рассмотрим это дело с другой стороны. Если хорошо подумать, то каждый согласится, что человек не рождается с планом преступления в голове. Решиться на преступление человека вынуждают определенные причины устройства общества. То, что человек убивает кого-то, является в некоторой степени виной его окружения, т.е. социума, ближайшего (семьи) или вообще существующие традиции всего общества: каждый раз по-разному. Ведь человек, выросший в благополучной семье, человек, развитый всесторонне, не будет совершать тяжкие преступления. Другое дело, что не у всех есть благополучная семья и возможность получить это всестороннее развитие, ну так это ведь вина не его самого, а общества в целом. Таким образом, можно утверждать, что если помогать человеку преодолевать его “муравьи в голове”, то можно по крайней мере эти недочеты общества скрасить или

предотвратить. Для этого существует психологическая, социальная и другая помощь, помогающая человеку разобраться в себе. И тут всплывает статья 15, согласно которой, психолог, вместо того, чтобы помочь клиенту, обязан на него донести. Донос почти стопроцентно будет означать изоляцию (лишение свободы). То есть человеку в очередной раз дают понять: ты здесь ничто и помогать тебе никто не собирается. А психолог бы может помог человеку вообще отказаться от совершения преступления, разложив по полочкам внутренние проблемы и их скрытые причины. А так получается, человека изолировали, он посидел, НИЧЕГО не понял, вышел и опять за свое. И так по кругу. Об этом свидетельствуют данные МВД, утверждающие, что до 10% отпущенных по амнистии совершают повторные преступления.

По словам О.Андреевой, в законе есть спорный момент, касающийся прав на конфиденциальность информации.

«Там есть такое положение, что руководитель учреждения образования может в интересах образовательного процесса запросить у психолога конфиденциальную информацию о ребенке. Получается, что интересы ребенка здесь не защищены никаким образом. В таком случае я бы посоветовала родителям проинструктировать детей избегать информирования школьного психолога о каких-либо домашних делах или особенностях внутренней жизни ребенка, что можно было бы повернуть против него», — пояснилаО.Андреева.

«Мне кажется, что закон недостаточно подготовлен, очень абстрактен и никакой помощи ни одной из сторон не окажет», — резюмировала психолог.