Это письмо преподавательницы иняза, которая за него теперь стоит под угрозой увольнения. Как стало известно из конфиденциальных источников, она своим обращением произвела столь сильное впечатление на власти, что во МГЛУ мигом прилетели ответственные представители аж лукашенковской охранки. И сейчас они вместе с администрацией думают (если не придумали), как уволить "по закону" диссидентку. Насколько известно опять же из слухов, власти хотят, чтобы студенты "сами" накатали жалобу на преподавателя.
ПРЕДСЕДАТЕЛЮ И ЧЛЕНАМ ИЗБИРАТЕЛЬНОЙ КОМИССИИ НАБЛЮДАТЕЛЯМ ЗА ХОДОМ ВЫБОРОВ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 2006 Г.
ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
ОБРАЩЕНИЕ
Уважаемый Председатель и члены избирательной комиссии!
Уважаемые наблюдатели!
Уважаемые представители средств массовой информации!
Вы не можете не видеть, что проведение избирательной кампании по выборам Президента Республики Беларусь проходит с грубейшими нарушениями избирательного законодательства. Поскольку ни в официальных документах ЦИК, ни в сообщениях официальных СМИ не отражается реальная картина происходящего, я не вижу другого выхода, как обратиться к вашей совести и чувству ответственности за судьбу страны и ее народа. Убедительно прошу вас зарегистрировать мое обращение, основанное на проведении неформального социологического исследования, и предать его гласности.
В ходе избирательной кампании были допущены и не исправлены следующие нарушения Конституции и избирательного законодательства:
1) На протяжении избирательной кампании органы государственной власти, государственные учреждения и СМИ вели агитацию только за одного кандидата в президенты, что нарушает принцип равенства выделенных бюджетных средств на проведение пропаганды и агитации для всех кандидатов в президенты. Это выразилось в следующем:
а) в издании многочисленных полноцветных плакатов "За Беларусь!" и использование рекламных щитов в городе, рекламных площадей магазинов, общественно транспорта и других общественных мест для продвижения ТОЛЬКО ОДНОГО кандидата. В силу того, что за год до начала президентских выборов на аналогичных плакатах присутствовал образ действовавшего в то время Президента Лукашенко, в сознании граждан создалась стойкая ассоциативная цепочка, и все опрошенные мною граждане однозначно определяют данные плакаты как агитацию за А.Лукашенко. Граждане затрудняются определить суммы, затраченные на их производство, однако все осознают, что это крупные суммы и возмущены этим фактом;
б) в проведении серии концертов "За Беларусь!" и выделение эфирного времени для их трансляции по телевидению, на которых звучали прямые призывы голосовать за АЛукашенко. Стоимость только этих акций существенно превышает сумму, выделяемую из бюджета на проведение агитационной кампании;
в) в выпуске полноцветного номера газеты "Советская Белоруссия" (№ 48 от 15 марта 2006 г.), в котором явно и однозначно проводится агитация только за одного кандидата в президенты и, кроме того, запугивание граждан в виде информации о якобы трагических последствиях смены власти. Тираж данной газеты 830 000. Какова сумма затраченных средств, и из каких источников она финансировалась?
2) Давление на избирателей и манипулирование человеческим сознанием и общественным мнением
а) Открытое давление на избирателей начало осуществляться уже на этапе сбора подписей за выдвижение кандидатов. Лично мне было предложено поставить подпись за А.Лукашенко представителем учреждения, где занимается мой ребенок. Когда я отказалась, меня стали уговаривать, аргументируя это следующим образом: "Ну что Вам стоит? Если мы соберем достаточно подписей, нам дадут отгулы". Это факт показывает, что в процессе сбора подписей за выдвижение А.Лукашенко кандидатом в президенты были задействованы госструктуры, и людям была обещана ВЫГОДА от сбора подписей. Я привожу здесь только один факт, который коснулся лично меня. В моем опросе люди приводили множество других, что свидетельствует о массовости данного явления.
б) Большой процент проголосовавших досрочно обеспечивался за счет принуждения студентов, курсантов и других категорий граждан проголосовать досрочно. Так, в частности, 17 марта 2006 г. во время занятий ко мне в аудиторию по поручению деканата пришла преподавательница и сказала, что студентам следует проголосовать досрочно. Студенты выразили возмущение, но им все равно пришлось проголосовать, т.к. 18 марта 2006 г. в вузах были отменены занятия и студентам сказали ехать домой.
в) 15 марта 2006 я была обманным путем завлечена на агитационное собрание, которое проводилось под видом родительского собрания в начальной школе № 29 г. Минска, где учится мой сын. Вместо обсуждения школьных проблем вниманию родителей была представлена статистика развития системы образования и информация о работе с нашими детьми, которую мы уже слышали в начале учебного года. Статистика сопровождалась слайдами-схемами, которые искаженно представляли цифровые данные. Так, например, рост в 8% был представлен графиком, где один столбик был выше другого на одну треть. Динамика снижения заболеваемости, показанная на слайдах, свидетельствовала об ухудшении здоровья учащихся, однако комментировалась как положительное изменение. Были применены и другие технологии воздействия. В конце нас призвали сделать "свой выбор", однако на экране показали фото только одного кандидата в президенты.
Данная акция грубо нарушила права присутствующих на выбор источника информации и на свободу слова: никто не хотел возражать, поскольку малолетние дети всех присутствующие находятся в зависимости от учителей и администрации. Понимая, что администрация школы выполняла распоряжение сверху, и не желая им неприятностей, родители промолчали, но выходя, обменивались саркастическими и возмущенными репликами, что также является показателем степени "свободы" и "открытости" общества.
г) Информационные ролики по проведению выборов, передаваемые по телевизору, представляют кандидатов не в равных условиях. Фотографии четырех кандидатов подаются в плоскости, распложенной под углом к экрану, в результате чего первая фотография видна хорошо, а последняя не видна вообще. Поскольку фотографии расположены не в алфавитном порядке, то А.Лукашенко, показанный на первом месте, виден хорошо, а А.Милинкеви, расположенный на четвертом месте, не виден вообще.
д) Ограниченность эфирного времени на представление своих программ и постановка выступлений на рабочее время привела к тому, что подавляющее большинство опрошенных мною не имели возможности сами ознакомиться с кандидатами, и их выбор базируется на том, что ис сказали знакомые. Подавляющее большинство из опрошенных не смогли назвать ни одного из пунктов предвыборной программы кандидатов, а в своей оценке оперируют слухами и домыслами.
г) Программы телевидения, которые являются основным источником информации на периферии, передают тенденциозно подобранные материалы, которые формируют у зрителя устойчивую ассоциативною цепочку между сменой власти и беспорядками. О странах, в которых смена главы государства проходит без кровопролития и других бедствий, не упоминается. Сам факт, что даже официальные СМИ ассоциируют смену власти с беспорядками, свидетельствует о том, что за 12 лет в Республике Беларусь НЕ БЫЛИ СОЗДАНЫ демократические институты власти, которые могли бы стабильно работать при смене главы государства. Все это наносит урон национальной безопасности страны, поскольку глава государства, как и любой человек, может заболеть, попасть в автомобильную катастрофу или умереть. Это значит, что в таком случае страна будет ввергнута в пучину хаоса, распрей и конфликтов, и к власти придет алчный силовик, далекий от понимания и интересов народа.
е) Программы, передаваемые во время избирательной кампании по телевидению, нагнетают страх и передают ложную информацию.
Так, например, 18 марта 2006 г. по телеканалу ОНТ был показан т.н. "документальный детектив" "Шпионаж. Любители и профессионалы". Этот фильм испугал моего малолетнего сына, он начал задавить мне вопросы типа: "А почему человека, который общается с заграницей, нужно сажать в тюрьму?" Мне пришлось выключить телевизор.
В одной информационных программ 18 марта 2006 г. был показан график, который свидетельствовал, что в Беларуси за чертой бедности находится только 2% населения. Не берусь оспаривать статистику, но здесь возникает два вопроса, (1) что считать границей бедности и (2) каким образом достигается выживание. На первый вопрос пусть ответят экономисты, а на второй вопрос дает ответ результат моего исследования. Выживание достигается работой на двух и более работах. Все из опрошенных работают на полторы-две ставки либо имеют другой приработок. Рабочий день большинства достигает 12-14 часов в сутки. Это значит, что нарушается наше конституционной право на отдых. В большинстве своем люди не осознают этого, они рады ЛЮБОЙ возможности подзаработать.
Комментарии наблюдателей даются в купированном виде. Так, например, переданное 18 марта 2006 г. по БТ высказывание Бруно Моло (Германия), было составлено из трех частей, конец последней фразы был обрезан.
3. В ходе избирательной кампании были допущены грубые нарушения прав граждан участвовать в выборах.
а) 2 марта был избит кандидат в президенты А.Козулин. Никакой реакции властей на эти деяния силовых структур не последовало. Более того, даже после того, как Д.Павличенко, известный народу как психически неуравновешенный, скомпрометировавший себя человек, не достойный звания офицера, признался прессе, что, будучи при исполнении обязанностей, сводил с А.Козулиным счеты ("Он меня оскорбил, и я поговорил с ним по-мужски"), он не был не только привлечен к уголовной ответственности, но даже не отстранен от должности.
б) 15 марта за распространение листовок была арестована студентка вуза, в котором я работаю. Ее документы были сразу же поданы на отчисление.
в) Заявления власти о готовящихся террористических актах заставляют людей сидеть дома. Буквально все из опрошенных минчан говорят: "Да, я против Лукашенко, но на площадь не пойду, потому что еще жить хочу. Ты видела, сколько войск стянули в город? Ничего не будет, всех просто постреляют".
В городе создана атмосфера страха. Если раньше люди обсуждали кот за кого будет голосовать и почему, то теперь люди боятся даже говорить на эту тему, а не то что участвовать в выборах. Я прелагала подписать данный документ многим, однако никто, даже ярые противники существующей власти, не решился. Каждый из опрошенных мною советовал мне "не высовываться", потому что "к тебе придут". Объяснение о том, что, подписывая данный документ, содержащий обобщение его же высказываний, человек не совершает никаких противоправных действий, а, наоборот, реализует свои конституционные права, вызывает только насмешку. Более того, не будучи уверенной в том, что данный акт действительно не повлечет за собой гонений и преследований, я не считаю себя в праве собирать под ним подписи. Пусть каждый человек сам решит, как он будет жить после того, как промолчит в данную, переломную для страны минуту. Во вторник я снова приду в аудиторию к студентам, мы снова будем говорить о патриотизме, люби к Родине, гражданской ответственности, порядочности. Я хочу, чтобы я и дальше могла спокойно смотреть в глаза студентам и своему ребенку.
Поэтому я считаю своим гражданским долгом заявить, что я всецело поддерживаю Заявление Козулина-Милинкевича о недоверии и роспуски ЦИК от 16 марта 2006 и призываю вас, уважаемые члены комиссии, наблюдатели и представители СМИ:
1) предать его гласности,
2) признать проводимую выборную кампанию не соответствующей действующему законодательству, попирающей права человека и, следовательно, признать результаты голосования недействительными,
3) привлечь к ответственности всех, допустивших нарушение законности (незаконная растрата народных денежных средств на рекламу А.Лукашенко, избиение и задержание кандидатов и активистов, принудительное досрочное голосование и т.п.);
4) провести новые выборы Президента Республики Беларусь в соответствии с Конституцией Республики Беларусь и с соблюдением всех норм избирательного права, с обеспечением ВСЕМ кандидатам равного доступа к СМИ.
Голубева Валентина Степановна
гражданка Республики Беларусь
преподаватель вуза